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2、軟(ruan)件(jian)內(nei)的(de)商(shang)品(pin)還(hai)是(shi)非(fei)常(chang)的多的，用(yong)戶(hu)可(ke)以(yi)在(zai)软件内購(gou)買(mai)到(dao)自(zi)己(ji)想(xiang)要(yao)的壹(yi)些(xie)商品，还對(dui)不(bu)同(tong)的商品進(jin)行(xing)了(le)非常詳(xiang)細(xi)的分(fen)類(lei)，可以更(geng)加方便(bian)用户的购买。

3、教(jiao)師(shi)招(zhao)聘(pin)：每(mei)屆(jie)98高(gao)校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)校招通(tong)過(guo)率(lv)僅(jin)為(wei)%

4、使(shi)用通配(pei)符(fu)“”和(he)“？”可以更快(kuai)地查(zha)找(zhao)會(hui)話(hua)。在会话管(guan)理(li)器(qi)过濾(lv)器框(kuang)中(zhong)。

5、采(cai)用固(gu)定(ding)老(lao)师和孩(hai)子(zi)的默(mo)契(qi)度(du)更高更熟(shu)悉(xi)孩子學(xue)習(xi)情(qing)況(kuang)，在啟(qi)發(fa)式(shi)教学時(shi)更能(neng)根(gen)據(ju)孩子的實(shi)際(ji)情况引(yin)導(dao)孩子獨(du)立(li)思(si)考(kao)，讓(rang)孩子学会舉(ju)一反(fan)三(san)，学习效(xiao)果(guo)更佳(jia)，让孩子從(cong)小(xiao)培(pei)養(yang)出(chu)眾(zhong)的表(biao)達(da)能力(li)和思維(wei)邏(luo)輯(ji)，对人(ren)对事(shi)有(you)觀(guan)點(dian)，且(qie)能夠(gou)用英(ying)語(yu)清(qing)晰(xi)表达观点，聽(ting)說(shuo)讀(du)寫(xie)能力綜(zong)合(he)发展(zhan)，不只(zhi)是口(kou)语好(hao)。